2022年7月18日贵州特岗教师考试数学学科笔试真题-kok全站首页

 2022年7月18日贵州特岗教师考试数学学科笔试真题(考生回忆版)
　　第一部分数学学科题型
　　单选题(共10题，每题2分，共20分)
　　二、填空题(共10题，每题2分，共20分)
　　三、计算题(共6题，每题4分，共24分)
　　四、证明题(共1题，共6分)
　　第二部分教育综合知识部分
　　一、单选题(10题*1分)
　　1在人发展的关键期，采取相应的教育，这遵循了人的发展的()
　　a阶段性b.不均衡性c.顺序性d.个体差异性
　　【答案】b
　　2下面属于陶行知的教育思想的是()
　　a学校即社会用牛b社会即学校c教育即劳动d劳动教育
　　【答案】b
　　3、根据观察法的记录方式，随时记录某种有值的行为，不受任何时间和条件的限制。先也不需要要做特别的编分类该记录方式属于()
　　4、a行为核对表b轶事记录表c.日记描述法d事件取档法
　　【答案】b
　　4在家庭教育中当孩子犯错·出现“爹打娘护”的现象，造背了()
　　a发扬积板因素，克服消极因素b、尊重信任与严格要求相结合
　　c教育影响的一致性与连贯性d、正面教育与纪律约束
　　【答案】c
　　5学生看到天上的白云，对老师说白云是不是单原上羊群变的体现了学生的()
　　a形象思维b.抽象思维
　　c.动作思维d.实践思维
　　【答案】a
　　6、小强喜欢以告状的方引起刘老师的关注，刘老师对此告状行为采取不理会的方式，这属于()。
　　a正强化b.负强化c惩罚d消退
　　【答案】d
　　7下面最符合维果斯基“最近发展区”思想的教学模方是()
　　a同伴合作b交互式教
　　c教学支架d学徒制公司
　　【答案】c
　　8、体育课上王老师组织的跳高活动，未张取任何安全措施，致候小瑞同学脚趾骨折、其事故者担者是()
　　a小瑞b王老师
　　c该学校d王老师和该学校
　　【答案】c
　　9、对学生不良行为视而不见不问不管，讽刺挖苦，实mx1施体罚体或变相体罚，该现象造背教师职职业道德规范()
　　a.关爱学生b爱岗敬业
　　c.终身学习d为人师表
　　【答案】a
　　10、在课程设计中，课程目标“听故事，谈谈自己的想法，并用自己喜欢的方式表达对故事威受。这属于()
　　a.生成性目标b.行为性目标
　　c.表现性目标d普遍性目标
　　【答案】c
　　二、简答题(2题*5分)
　　11、养创造性思维的策略
　　解析:1运用启发式教学、保护学生的好奇心，激发学生的求知欲，地养创造性动机，调动学生学习的税极性、主动性
　　2.培养学生的发散思维，并将发散思维和集中思维相结合
　　3发展学生的创造性想象能力
　　4组织创造性活动，正确评价学生的创造力
　　5开设具体创造性课程，教授学生创造性思维策略和创造技法
　　6.结合各学科特点进行创造性思维训练。
　　12、简述教学过程的基本规律
　　解析:1经验与直接经验相结合(间接性规律)
　　2教师主导作用与学生主体作用相统一(双边性规律)
　　3掌握知识和发展智力相统一(发展性规律)
　　4传授知识与思想品德教育相统一(教育性规律)
　　三、案例分析题(1题*10分)
　　13、军军同学有一句口头禅:“不跟你玩了”，也经常用这句话对待他不喜欢的小朋友，陈老
　　师并未在意，后面西西家长给陈老师反映，军军经常约其他小朋友对西西说“我不跟你玩了”。造成西西不想上学，于是陈老师第二天一见到君君就直接训斥他，并让他保证改正错误，不久一次体育活动中，陈老师又听到军军说“我不跟你玩了”那一刻陈老师非常生气，大声吼道:"谁稀罕和你玩，你大讨人嫌了“并且当着全班同学的面努斥他的行为，还号召其他小朋友不跟军军玩，过了几天军军同学变者实了，但也沉默了。
　　结合材料，请从学生观角度评价陈老师对君君同学的教育行为解析:58o贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网