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贵州特岗教师招聘一般在每年的6月份左右出公告，7月份左右考试。贵州特岗教师报考人员所学专业与报考学科一致或相关，笔试科目考学科专业知识教师综合素质，学科专业知识占70分，教师综合素质占30分，面试形式全省不统一，由各县自行决定。kok全站首页-kok手机网页版登录官网特整理贵州特岗教师历年面试试题及答案供考生参考，更多贵州特岗教师历年面试真题请关注163贵州事业单位考试信息网或者关注金粉笔老师教育孔老师：18593808278（微信同号）
一、你为什么选择特岗教师这个职业?

1) 做教师符合自己的专业……….

2) 作为特岗教师不仅可以把自己所学知识传授给山区的孩子，还可以磨练自己的意志，提升自己的能力……….

3) 教师这一工作稳定性高，现在许多学校注重对教师的培养，为教师提供很大的发展空间........

4) 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心

5) 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范。

二、你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做?

我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到宜下几点：

1) 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信;

2) 要有驾驭、管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活、学习情况、思想报考;

3) 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理;

4) 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系;

5) 学为人师、行为世范，要做好学生的表率;

6) 作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育。

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三、你认为中学生该不该用手机?你该如何做?

我认为中学生不应该用手机，因为中学生正处于身体发育期，手机有辐射，这种辐射对人脑有很大影响;现存的手机功能较多，除正常通话以外，还可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习;学生带着价值几千元的手机上下学，会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。对此可以从以下几个方面处理这个问题：

(1)应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：

(2)在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。

(3)学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。

(4)对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家长签字同意后，向班主任提出申请，由班主任学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。
四、如何对待差生?如何发现“差生”身上的闪光点?

1) 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解

2) 必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳

3) 挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。
五、怎样与学生进行良好的沟通?

1) 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通;

2) 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还可以进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委婉，含蓄

3) 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。

4) 良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点

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