kok全站首页-kok手机网页版登录官网贵州教师资格证历年面试真题及答案，贵州省2022年上半年中小学教师资格考试面试即将开始，面试时间为：2022年5月14日至2022年5月15日，（个别考区可能因报考数量大而顺延至2022年5月16日，具体时间、地点以准考证信息为准），面试结果查询开放日期为：2022年6月15日。面试方法通过教育部考试中心面试测评系统，采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行，原则上备课时间20分钟，面试时间20分钟。更多贵州教师资格证历年面试真题在163贵州事业单位考试信息网或者关注金粉笔教育孔老师：18593808278（微信同号）9uk贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
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1、小明和亮亮两个小朋友打架了，第二天两个家长互相争吵了起来你怎么办?9uk贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
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点题:帮助幼儿和家长解决问题，是教师的应尽之责，题干中小明和亮亮两个小朋友打架了，第二天两个家长也互相争吵了起来，我会从以下几个方面进行处理:9uk贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
析题：首先，我会先安抚两位家长的情绪，我很理解他们的心情，但是这样的争吵不仅不会解决问题，还会为幼儿树立不好的榜样。其次，我会分别和两位家长进行沟通，幼儿每天在相处过程中，难免出现冲突，我们做为老师和家长，要耐心引导，教会他们正确处理问题的方式，希望家长可以和我一起，妥善解决两个小朋友打架的问题。最后，我会进行自我反思，是不是幼儿打架后，我没有处理好两个幼儿的关系，没有和家长提前沟通好，才会出现这样的情况，我会在之后的工作中，多加注意，避免这样的情况再次发生。
2、何老师对小班幼儿五音不全表示很不耐烦，觉得要对她们进行专业的声乐培训，对此有什么看法?
点题:何老师对小班幼儿五音不全表示很不耐烦，觉得要对他们进行专业的声乐培训。对这一现象，我有以下看法:
析题:首先，小班的幼儿年龄尚小，无论唱歌时，是否五音不全，做为老师，都应该耐心引导，不应出现不耐烦这样的态度，这违背了教师职业道德中，关爱幼儿的原则。其次，何老师出现了不耐烦的情绪，如果带着这样的情绪对幼儿进行专业的声乐培训。不利于幼儿的学习与身心健康成长，更何况小班幼儿年龄较小，过早的进行专业的声乐培训，容易造成幼儿对唱歌失去兴趣。
最后，我认为作为老师，面对唱歌时五音不全的幼儿，要耐心的进行引导，逐步渗透相关的声乐知识和歌唱技巧，培养幼儿的歌唱兴趣，逐步提高幼儿的唱歌水平。
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3、有些家长觉得高收费的机构会比普通幼儿园的教育水平更高，你对此怎么看?
点题:作为家长都希望能给自己孩子提供最好的教育、生活条件，这是非常能够理解的，针对题干中所述，有家长觉得高收费的机构比普通幼儿园的教育水平更高，对此我有以下看法
析题;首先，教育环境分为硬件和软件。高收费的教学机构在硬件，即幼儿园环境，教育设施等方面可能比较先进高级，这也是吸引家长的方面，有条件的家长可以选择。但是普通的幼儿园也是根据国家相关要求创建了符合标准的室内环境，和室外活动设施，同样能满足幼儿的一日生活。其次，在教学软件，即教师队伍及基础教学层面，家长不应该根据收费的高低评价园所的教育水平。每一名幼儿教师都是经过严格的学习，考试，实习后才能上岗的，都具有较高的职业道德的。家长可以到幼儿园实际考察一下教师的专业能力，而不是以收费作为评估标准。
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4新学期你被调到了新的班级，原班级的学生对你很舍不得，你会怎么处理?
点题:爱是相互的，被学生舍不得，说明老师平时和孩子的相处是非常好的。如果我是该名老师，我会有以下处理办法。
析题:首先，我会安抚班级的孩子，告诉他们老师也很舍不得大家，但是成长的道路，是需要自己独立前行的，虽然我不能每天陪在大家身边，但是会有新的老师来到，会像我一样爱你们。其次，平时也会多回来看孩子，帮助新老师了解班级儿童，协助新老师和孩子适应新的一日生活。
最后，新学期开始被调到了新的班级，面对新的挑战，也是园领导对我工作的肯定。我一定会尊重领导安排，做好交接工作，认真了解新班级孩子的情况，争取尽量和班级成员磨合默契，展开教育教学工作。
5、当临近考试的时候，针对不学习的学生，有的教师说我宁愿你们恨我一时，也不愿意你们将来恨我，对此你有什么看法?
点题:作为一名教师，教书育人是教师的天职。而考查学生的学习情况，学习成绩也是一项比较重要的指标。针对题干中这种情况，我有如下的看法:
析题:首先，从教师角度来看，有的老师说“我宁愿你们恨我一时，也不愿意你们将来恨我”，他们的出发点是好的，是为了让学生意识到努力学习的重要性，努力提高成绩，是老师负责任的表现，对学生要求更为严格一些，当然也会取得一定的效果，但是，作为老师，也应该努力去提高学生学习的自觉性，充分激发学生的内部学习动机。比如在平时的教学中，采取学生更感兴趣的教学方法，让学生自发地学习。
其次，从学生角度来看，学习是他们目前最为重要的任务，学生应该努力学习，提高成绩。同时，他们也应当感受到老师的苦心，不负老师的期望，通过努力证明自己。
