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一、单选题
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31.颜回“一革食，一瓢饮，在陋巷”，且“人不堪其忧，回也不改其乐”，则根据自我价值理论，颜回可能属于()的学生。
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a.高驱高避型
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b.高驱低避型
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c.低驱低避型
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d.低驱高避型
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【参考答案】:b
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32.中学生李洪能够理解，一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，不管该物体是何种材质、大小。由此可知，李洪的认知发展阶段最可能处于()。
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a.感知运动阶段
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b.前运算阶段
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c.具体运算阶段
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d.形式运算阶段
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【参考答案】:d
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33.李峰在课堂上发出奇怪的声音，想引起老师注意。老师听到后并不理会他。反复几次后，他就不再这样做了。根据行为主义理论，老师对李峰的行为属于()。
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a.正强化
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b.负强化
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c.惩罚
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d.消退
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【参考答案】:d
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34.袁老师上课注重根据学生的平时表现与测试成绩来设置问题的难易度，让学生有能力回答该问题，这样可以帮助学生建立自信心，增强学习兴趣。袁老师这样做的目的是()。
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a.降低学生认知内驱力
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b.对学生进行替代强化
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c.提高学生自我效能感
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d.对学生进行心理暗示
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【参考答案】:c
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35.某校针对个别教师课堂教学过分重视知识灌输，忽视学生创造性培养的现象，对教师开展了创造性能力的培训与指导。这说明该校注重()
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a.加强教师党员队伍的建设
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b.营造创造性的环境氛围
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c.培育教师的开放性意识
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d.培养创造型的教师队伍
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【参考答案】:d
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36.班级竟选班长，刘老师强调班长不能过于固执、墨守成规。刘老师的话实际上是在强调作为班长需要在()方面比较优秀。
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a.流畅性
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b.应变性
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c.周全性
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d.新颖性
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【参考答案】:b
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37.新学期开始了，班主任要求同学们每周都制订一份学习计划表以监督自己的学习进度并提高学习效率。班主任这一行为属于教学监控策略中的()策略。
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a.主体自控
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b.课堂互动
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c.教学反馈
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d.现场指导
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【金粉笔】:a
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38.陈老师让李玲到讲台上解一道二元一次方程题，李玲在黑板上进行了一系列运算最终得出结论。这种思维类型属于()。
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a.聚合思维
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b.直觉思维
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c.发散思维
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d.分析思维
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【参考答案】:d
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39.在学生品德的形成和培养中，经过教师的引导以及学校教育的作用，学生认识到规范的重要性和必要性，在生活中主动遵从各种规范，养成了良好的品德。这属于品德的内化过程中的()。
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a.社会规范的依从
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b.社会规范的认同
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c.社会规范的遵守
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d.社会规范的信奉
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【参考答案】:b
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40.小张原本是一名热爱学习的好学生，但自从去年他接触某款手机游戏后便沉迷其中，学习成绩也随之直线下降，小张明知沉迷手机游戏是不好的行为，但又总是管不住自己。作为小张的老师，应注重培养其()。
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a.道德认识
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b.道德情感
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c.道德意志
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d.道德信念
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【参考答案】:c
