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单选
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1、“教，上所施，下所效也；育，养子始作善”，把“教育”作此解释的是（）。
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a许慎 b孔子 c朱熹 d韩愈
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2、中外教育史上对教育的解说各不相同，但存在着一个共同的基本点。这个基本点是（）
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a教育是培养人的活动 b教育是增长人的知识的活动
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c教育是培养人的能力的活动 d教育是提高人的素质的活动
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3、学生管理的终极目的是（）
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a学业成功 b人性完善 c适应社会 d身心健康
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4、“十年树木，百年树人”，说明教育具有（）
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a创造性 b广延性 c长期性 d示范性
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5、以下属于马克思主义观点教育起源说的是（）
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a神话起源说 b生物起源说 c心理起源说 d劳动起源说
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6、从作用的方向看，教育功能可分为（）
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a正向功能和负向功能 b显性功能和隐形功能
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c个体功能和社会功能 d显正向功能和隐负向功能
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7、美国芝加哥大学教授苏尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于威力资本投资的收益。”这一观点深刻的说明这（）
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a教育的经济功能 b教育的文化功能
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c教育的自然功能 d教育道德的功能
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8、“政教合一，以吏为师”描述了（）时期的教师活动。
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a封建社会 b原始社会 c奴隶社会 d资本主义社会
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9、下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）
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a教育与生产劳动紧密结合 b教育与生产劳动严重脱离
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c教育与生产劳动逐步结合 d教育与生产劳动若即若离
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10、明代以后是科举制度考试形成固定格式的是（）
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a八股文 b程朱理学 c“四书”“五经” d六艺
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11、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）
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a英国 b美国 c法国 d德国
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12、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）
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a终身教育 b普通教育 c职业教育 d义务教育
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13、教育学家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出，“我们要求的是整个寿命的教育，活到老，干到老，学到老”，这体现了（）教育理论
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a远程教学 b连锁教学 c终生学习 d观察学习
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14、世界上最早、最完整的一部教育著作是（）
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a《学记》 b《论语》 c《论演说家的教育》 d《理想国》
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15、“教学相长”、“循序渐进”等教育原则最早出自（）
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a《学记》 b《尚书》 c《论语》 d《孟子》
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16、在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）
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a爱人 b人心 c诚信 d谦让
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17、在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是()
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a孔子 b孟子 c荀子 d墨子
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18、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）
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a柏拉图 b.昆体良 c.皮亚杰 d.亚里士多德
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19、近代社会标志着教育学初步成为独立学科的著作是（）
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a《民主主义与教育》 b《教育学理论》 c《大教学论》 d《普通教育学》
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20、独立形态时期的第一本教育学著作是（）
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a《雄辩术原理》 b《康德论教育》 c《大教学论》 d《论科学的价值与发展》
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单选
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1解析a
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2解析a教育是有目的的培养人的活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。
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3b
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4c
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5解析d
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6【答案】a。
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7解析a
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8解析c
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9【答案】b。
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10解析a
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11d1763年
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12【答案】a解析：终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和，其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。
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13解析c
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14a我国春秋战国时期的《学记》第一次明确提出了“教学相长”的观点。
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15解析a
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16解析a
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17a孔子提倡“有教无类”，意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学
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受教。
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18解析d
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19【答案】c。解析：捷克著名教育学家夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》被看做教育学走上
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独立发展道路的标志。
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20解析c
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